未成年禁入嗶哩嗶哩：政策背景與爭(zhēng)議焦點(diǎn)
近年來(lái)，嗶哩嗶哩（B站）作為國(guó)內(nèi)領(lǐng)先的視頻平臺(tái)，因其豐富的二次元、游戲、知識(shí)類內(nèi)容吸引了大量年輕用戶。然而，“未成年禁入嗶哩嗶哩”這一話題頻頻引發(fā)熱議。實(shí)際上，這一政策并非簡(jiǎn)單禁止未成年人使用，而是基于《未成年人保護(hù)法》及網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容安全管理的嚴(yán)格要求。平臺(tái)通過(guò)實(shí)名認(rèn)證系統(tǒng)限制未成年用戶訪問(wèn)部分成人向內(nèi)容，并推出“青少年模式”以過(guò)濾不適宜信息。然而，部分用戶質(zhì)疑該模式的實(shí)際效果，甚至認(rèn)為平臺(tái)存在“隱性內(nèi)容池”，導(dǎo)致未成年仍可能接觸敏感內(nèi)容。這一爭(zhēng)議背后，既涉及技術(shù)手段的局限性，也反映了社會(huì)對(duì)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)責(zé)任的期待。
嗶哩嗶哩青少年模式：技術(shù)實(shí)現(xiàn)與潛在漏洞
嗶哩嗶哩的“青少年模式”是其核心防護(hù)措施之一。該模式下，用戶每日使用時(shí)長(zhǎng)被限制為40分鐘，且無(wú)法進(jìn)行直播、打賞等交互行為。內(nèi)容庫(kù)則經(jīng)過(guò)人工與AI雙重審核，過(guò)濾暴力、低俗等違規(guī)視頻。技術(shù)層面，平臺(tái)采用“分級(jí)標(biāo)簽系統(tǒng)”，依據(jù)UP主提交的內(nèi)容屬性及算法識(shí)別結(jié)果進(jìn)行分類。然而，實(shí)際操作中仍存在漏洞：例如，部分UP主通過(guò)模糊標(biāo)題或分區(qū)錯(cuò)位規(guī)避審核；AI識(shí)別對(duì)隱晦表達(dá)的內(nèi)容（如隱喻、暗諷）難以精準(zhǔn)判定。此外，未成年用戶通過(guò)借用家長(zhǎng)身份信息或第三方工具破解限制的現(xiàn)象也屢見(jiàn)不鮮。這些漏洞揭示了內(nèi)容審核在技術(shù)與人性化需求之間的平衡難題。
從法律到實(shí)踐：未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)的多維度挑戰(zhàn)
根據(jù)《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)條例》，網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)需建立“防沉迷系統(tǒng)”和“內(nèi)容防火墻”。嗶哩嗶哩雖已上線相關(guān)功能，但其執(zhí)行效果受多重因素影響。一方面，家長(zhǎng)監(jiān)護(hù)意識(shí)薄弱導(dǎo)致賬號(hào)共享問(wèn)題普遍；另一方面，平臺(tái)為維持流量，部分分區(qū)（如舞蹈、游戲解說(shuō)）的內(nèi)容邊界難以嚴(yán)格把控。數(shù)據(jù)顯示，2023年嗶哩嗶哩封禁違規(guī)賬號(hào)超12萬(wàn)個(gè)，但用戶舉報(bào)機(jī)制仍依賴人工處理，響應(yīng)效率存在延遲。更深層的矛盾在于，青少年對(duì)多樣化內(nèi)容的需求與監(jiān)管剛性之間的矛盾——如何既保護(hù)未成年人，又不剝奪其獲取知識(shí)的權(quán)利，成為平臺(tái)優(yōu)化的關(guān)鍵方向。
家長(zhǎng)必看：如何有效啟用嗶哩嗶哩監(jiān)護(hù)工具
為幫助家長(zhǎng)落實(shí)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)護(hù)責(zé)任，嗶哩嗶哩提供了多項(xiàng)實(shí)操工具。首先，在“設(shè)置-安全中心”中綁定家長(zhǎng)手機(jī)號(hào)，可遠(yuǎn)程管理子賬號(hào)的觀看記錄與消費(fèi)行為；其次，開(kāi)啟“青少年模式增強(qiáng)版”需通過(guò)人臉識(shí)別驗(yàn)證，防止未成年人自行關(guān)閉限制；此外，平臺(tái)新增“內(nèi)容屏蔽詞庫(kù)”功能，允許自定義過(guò)濾特定關(guān)鍵詞。建議家長(zhǎng)定期檢查設(shè)備是否安裝未知來(lái)源的破解軟件，并與孩子溝通建立合理用網(wǎng)規(guī)則。值得注意的是，單純依賴技術(shù)手段無(wú)法替代家庭教育，需結(jié)合心理引導(dǎo)幫助未成年人形成健康的網(wǎng)絡(luò)使用習(xí)慣。
