在我們的印象中，音樂(lè )老師總是與鋼琴、吉他、樂(lè )譜、指揮棒等藝術(shù)品緊密相連。他們在課堂上教給學(xué)生音符的跳動(dòng)與節奏的律動(dòng)，但很少有人知道，音樂(lè )老師的另一面是怎樣的。她也有溫暖的家庭，一碗碗餃子，是她心底最柔軟的記憶。
這位音樂(lè )老師名叫李莉，是一名小學(xué)的音樂(lè )教師。她的課堂充滿(mǎn)活力，常常用她那極富感染力的音樂(lè )教學(xué)方式，把孩子們的心靈打開(kāi)心扉。課外的她，并不總是站在講臺上揮灑自如。她回到家后，拿起鍋鏟，變身成了一個(gè)愛(ài)做飯、愛(ài)做餃子的普通家庭主婦。
李莉做餃子，不是為了填飽肚子，而是一種情感的寄托。對于她來(lái)說(shuō)，做餃子的過(guò)程就像是在創(chuàng )作一首無(wú)聲的樂(lè )曲，每一只餃子都是一段旋律，而這鍋餃子的“水”——熱氣騰騰的水，正如她在教室里的每一個(gè)音符一樣，溫暖人心，充滿(mǎn)能量。
每年的冬季，李莉都會(huì )邀請家人和學(xué)生到家里來(lái)吃她親手包的餃子。作為一個(gè)音樂(lè )老師，她并沒(méi)有像許多人那樣將教學(xué)與生活割裂開(kāi)來(lái)，相反，她把她所教的音樂(lè )元素都融入了餃子的制作當中，甚至連餃子的餡料，都是根據學(xué)生們的興趣和愛(ài)好“譜”出來(lái)的。
“你知道嗎，包餃子就像是彈鋼琴。”李莉曾在一次聚會(huì )上分享道，“每次和家人或學(xué)生們一起做餃子，我都會(huì )想起每一首作品的創(chuàng )作過(guò)程。包餃子，像是在調和不同的味道；捏住餃子皮的邊緣，就像是演奏一曲完美的和弦。”
做餃子如同譜樂(lè )章
每次做餃子，李莉都會(huì )細心選擇食材。她會(huì )用心調配各種餡料，如同選擇合適的樂(lè )器來(lái)演奏不同的樂(lè )章。她告訴學(xué)生，餃子的皮是歌曲的旋律，而餡料就是歌曲的和聲。每一層皮、每一勺餡，都需要精準的分量，不能過(guò)多也不能過(guò)少。李莉深知，和諧的味道，正是源自這份平衡。
有一次，她為班上的學(xué)生準備了餃子，里面的餡料根據學(xué)生們的口味做了特別的調整。有喜歡辣味的，里面加了香辣的辣椒；有喜歡清淡的，加入了更多的韭菜和豬肉；還有喜歡素食的，里面全是新鮮的蘑菇和豆腐。這就像是一首樂(lè )曲中不同的樂(lè )器，每一味的餃子都帶著(zhù)一絲個(gè)性，每一口咀嚼，都像是在聆聽(tīng)一段新的旋律。
學(xué)生們圍坐在桌前，熱氣騰騰的餃子端上來(lái)，大家開(kāi)始互相分享自己最喜歡的味道。李莉笑著(zhù)說(shuō)：“這些餃子就像我們音樂(lè )課上的合奏，每個(gè)人的個(gè)性都需要在合奏中找到自己的位置。”聽(tīng)了這句話(huà)，孩子們似乎明白了什么，他們開(kāi)始主動(dòng)幫忙捏餃子，甚至有的學(xué)生將自己最喜歡的調料和口味帶來(lái)了，給大家分享。
每年冬天，李莉都會(huì )讓學(xué)生們在課堂上參與到餃子的制作中。這不僅是一次簡(jiǎn)單的家常菜分享，更是一次關(guān)于合作與創(chuàng )作的實(shí)踐。在孩子們的眼中，李莉不僅是音樂(lè )老師，更是一個(gè)能讓大家感受到家一般溫暖的“大廚”。她用心做的每一顆餃子，背后都隱藏著(zhù)對音樂(lè )、對生活的深深熱愛(ài)。
通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，李莉向學(xué)生們傳遞了一個(gè)非常重要的價(jià)值觀(guān)：無(wú)論是做音樂(lè )還是做飯，最重要的是用心去做。她深知，好的餃子并不只是味道上的享受，更是情感的傳遞。而每一次的分享，都是對彼此之間關(guān)系的升華。她通過(guò)音樂(lè )課堂上培養學(xué)生的團隊協(xié)作精神，轉化到餃子制作中，讓孩子們體會(huì )到共同努力的快樂(lè )和成就感。
音符與美味的完美結合
有一次，李莉的學(xué)生小楊問(wèn)她：“老師，為什么你做的餃子總是這么好吃？”李莉笑著(zhù)摸摸他的頭，回答道：“因為我把它們當成一首歌來(lái)做，每一個(gè)步驟都不馬虎，就像每一段旋律都需要精心雕琢。”她的答案讓小楊恍然大悟——原來(lái)，做飯也可以像音樂(lè )一樣，是一種創(chuàng )作，是一種表達。
李莉并不是一味地按照食譜來(lái)做餃子，她會(huì )根據不同的季節和心情調整餃子的配料。有時(shí)她會(huì )在餃子里加入新鮮的時(shí)令蔬菜，有時(shí)她會(huì )選擇加入一些獨特的香料和調味品，使得每一鍋餃子都充滿(mǎn)新鮮感。她覺(jué)得，做餃子是一種不斷嘗試和創(chuàng )新的過(guò)程，就像是作曲一樣，總能在熟悉的旋律中加入不同的元素，讓味覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)都得到了最美的享受。
她的學(xué)生們和家人，漸漸也開(kāi)始懂得了這種“音樂(lè )與美食的結合”。每年冬天，大家都會(huì )在李莉家聚集，圍坐在熱氣騰騰的餃子旁，聆聽(tīng)她分享制作餃子時(shí)的小竅門(mén)，聆聽(tīng)她講述每一首曲子的背后故事。這不僅是一次簡(jiǎn)單的聚餐，更是一次心靈的交流，是音符與美味在溫暖廚房中的完美碰撞。
