網(wǎng)紅幼師親吻男童事件：法律與道德的邊界在哪里？
近期，某社交平臺(tái)上一名網(wǎng)紅幼師因發(fā)布與男童“親密互動(dòng)”的視頻引發(fā)爭(zhēng)議，其中涉及親吻、摟抱等行為。事件曝光后，輿論迅速發(fā)酵，公眾質(zhì)疑此類行為是否逾越了教師職業(yè)道德與法律底線。從表面看，這似乎是一起“博流量”的個(gè)案，但其背后折射出的未成年人保護(hù)漏洞、網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容監(jiān)管缺失以及教育從業(yè)者職業(yè)規(guī)范模糊等問題，值得深入探討。根據(jù)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》第四條規(guī)定，任何組織或個(gè)人不得實(shí)施危害未成年人身心健康的行為。幼師作為直接接觸兒童的特殊職業(yè)群體，更應(yīng)嚴(yán)守法律與道德的雙重底線。
兒童保護(hù)法：如何界定“不當(dāng)接觸”？
根據(jù)《未成年人保護(hù)法》第五十四條，學(xué)校、幼兒園的教職員工應(yīng)當(dāng)尊重未成年人人格尊嚴(yán)，不得對(duì)未成年人實(shí)施體罰、變相體罰或其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為。盡管法律未明確列舉“親吻”是否屬于違法，但最高人民法院司法解釋指出，若行為帶有性暗示或可能引發(fā)兒童心理不適，即可被認(rèn)定為“不當(dāng)接觸”。心理學(xué)研究表明，兒童對(duì)肢體接觸的認(rèn)知尚不成熟，頻繁的越界親密行為可能導(dǎo)致其混淆正常社交邊界，甚至形成安全隱患。在此事件中，幼師將親吻行為拍攝并上傳網(wǎng)絡(luò)，已涉嫌利用兒童牟利，違反了《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)條例》第十七條關(guān)于禁止利用未成年人進(jìn)行商業(yè)炒作的規(guī)定。
教師職業(yè)道德與行業(yè)規(guī)范的深層沖突
教育部頒布的《新時(shí)代幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》第三條明確要求，教師須“關(guān)心愛護(hù)幼兒，呵護(hù)幼兒健康，保障快樂成長(zhǎng)”。幼兒園作為兒童社會(huì)化的重要場(chǎng)所，教師言行直接影響兒童對(duì)人際關(guān)系的認(rèn)知。網(wǎng)紅幼師以“表達(dá)喜愛”為名親吻兒童，實(shí)則模糊了職業(yè)身份與私人情感的界限。更嚴(yán)重的是，此類行為被包裝成“溫馨互動(dòng)”在網(wǎng)絡(luò)傳播，可能誘導(dǎo)其他從業(yè)者效仿，形成不良示范效應(yīng)。數(shù)據(jù)顯示，2022年國(guó)內(nèi)教育系統(tǒng)通報(bào)的違反師德案例中，有12%涉及利用職務(wù)之便進(jìn)行不當(dāng)身體接觸，凸顯行業(yè)監(jiān)管亟待加強(qiáng)。
網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)監(jiān)管責(zé)任：流量至上還是未成年人優(yōu)先？
此次事件中，涉事視頻在多個(gè)平臺(tái)獲得數(shù)十萬點(diǎn)贊，暴露出算法推薦機(jī)制對(duì)未成年人敏感內(nèi)容的審核漏洞。《網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容生態(tài)治理規(guī)定》第七條要求，平臺(tái)應(yīng)建立用戶賬號(hào)信用管理制度，對(duì)發(fā)布兒童相關(guān)內(nèi)容的賬號(hào)實(shí)施分級(jí)管理。然而，部分平臺(tái)為追求流量，默許“萌娃”“師生互動(dòng)”等標(biāo)簽下的擦邊內(nèi)容傳播。技術(shù)專家指出，當(dāng)前AI審核系統(tǒng)對(duì)肢體接觸類視頻的識(shí)別準(zhǔn)確率不足60%，需結(jié)合人工審核與舉報(bào)機(jī)制。家長(zhǎng)與社會(huì)組織可通過“未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)一鍵舉報(bào)”通道，要求平臺(tái)下架違規(guī)內(nèi)容，并依據(jù)《民法典》第1034條追究侵權(quán)責(zé)任。
家長(zhǎng)如何構(gòu)建兒童安全防護(hù)網(wǎng)？
面對(duì)此類事件，家長(zhǎng)需提升兒童性教育意識(shí)。根據(jù)中國(guó)兒童少年基金會(huì)2023年調(diào)查報(bào)告，僅37%的家長(zhǎng)會(huì)定期與孩子討論身體自主權(quán)問題。建議采用“三步防護(hù)法”：首先，通過繪本、動(dòng)畫教會(huì)孩子區(qū)分“安全接觸”與“危險(xiǎn)接觸”；其次，與園方簽訂《安全責(zé)任協(xié)議》，明確禁止教職員工與兒童單獨(dú)相處或進(jìn)行非必要肢體接觸；最后，定期檢查孩子在幼兒園的監(jiān)控記錄。若發(fā)現(xiàn)異常，應(yīng)立即向當(dāng)?shù)亟逃只蚬矙C(jī)關(guān)報(bào)案。值得注意的是，《家庭教育促進(jìn)法》第二十二條已將兒童安全教育納入家長(zhǎng)的法定義務(wù)范疇。
